小学数学课堂教师提问策略的研究

【摘要】提问是小学数学教师在课堂上普遍采用的教学方法之一，它对于小学生学习能力的提高、综合素质的培养等都起着非常重要的作用。然而，笔者通过一系列调查活动发现，现阶段小学数学教师在对提问的使用上存在着指答方式不灵活、回答机会不均等等诸多问题。为帮助教师走出课堂提问的误区、充分发挥提问对学生全面发展的促进作用，本篇论文着眼于小学数学课堂教师提问策略的构建。笔者以数学学科特点及小学生学习的心理特点为出发点，针对现实中存在的问题，依循提问的过程建构提问策略，具有较强的针对性和实践性。另外，本研究还提出了四点具体建议，如教师要勤于教学反思、与个别学生达成“课堂契约”等，希望对小学数学教师的课堂实践有一定的指导作用。教师对于提问重要性的认识不能仅仅停留在意识层面，更要将其落实到行动中去。要想使提问促进学生发展的功能得到淋漓尽致的发挥，教师首先要创建良好的师生关系。教师仅仅依靠行政手段去维护自身在学生心中的形象是远远不够的，还要在日常点滴中注意自己的一言一行，对学生施以期待教育、爱的教育，努力营造和谐民主的课堂氛围。有了良好师生关系的烘托，学生在课堂上将以更加平和的心态去学习，更加认真积极地思考进而主动回答问题。如此一来，教师的课堂提问环节将进行地愈发顺利，教师与学生的心灵也将贴合地日趋紧密，提问的价值也最终得到凸显。教师在利用提问时要从整体上进行把握，将各个环节都落实到位。在设问阶段，教师要精选问题内容，合理把握问题难度，将问题设置在具体情境之中并要根据学生的认知水平和教学目标预设学生可能给出的答案，准备好辅助问题引导学生思考。在提问阶段，教师要抓住并创设学生“愤悱”的状态提出问题；对问题的表述要清晰、准确，语气委婉，切忌生硬；另外，教师要面向全体学生发问并合理安排问题的顺序。教师提问过后要为学生留出一定的思考时间，在此期间，教师要仔细观察学生们的动作表情、读懂学生的潜台词。在指答阶段，教师要一视同仁尽量均分答题机会，将多种回答方式结合起来并注意问题的难度要与被叫学生的能力相配比。在导答阶段，教师要认真倾听学生的声音，利用多种导答技巧，发挥教育智慧，帮助学生扫除前进路上的绊脚石。待学生完整表达出自己的见解之后，教师要秉承着公正客观、鼓励为主的原则及时地给予评价，教师的评价不仅要能帮助学生认清自我，更要为学生指明前进的方向。最后，教师要对问题的答案进行总结并深化拓展，促进学生思维的横向纵向发展。另外，教师要勤于教学反思，开展行动研究，不断提升自身提问行为的合理性，让提问的方式更加适合学生的口味，使提问更好地为促进学生思维发展服务，为学生的终生学习奠定基础。
【作者】杜静；
【导师】田殿山；
【作者基本信息】鲁东大学，课程与教学论，2014，硕士
【关键词】小学数学课堂；教师提问；策略；

【参考文献】
[1]赵红涛.一些六点九边图的图设计[D].河北师范大学,应用数学,2004,硕士.
[2]钟荠芳.基于混沌-DES混合加密算法的安全文件传输系统的设计与实现[D].杭州电子科技大学,电子与通信工程,2012,硕士.
[3]何鹏.X房地产公司绩效考核设计[D].北京交通大学,2014.
[4]刘喆.篮球2-3区域联防防守战术研究[D].华中师范大学,篮球教学训练理论与实践,2013,硕士.
[5]马雪莲.基于城市意象的城市形象设计方法研究——以广州城市形象的优化为例[D].华南师范大学,2002.
[6]龚浩.染料敏化太阳能电池的制备与测试研究[D].湖南大学,集成电路工程,2014,硕士.
[7]刘雅洁.A高校后勤内部控制设计与实施案例分析[D].首都经济贸易大学,会计（专业学位）,2014,硕士.
[8]张浩军.高校教学质量测评系统的设计与实现[J].现代计算机(专业版),2001,11:57-60.
[9]黄果.基于地域文化特色的城市道路景观研究[D].中南林业科技大学,风景园林,2013,硕士.
[10]周召贵.合成氨二段转化废热锅炉失效研究[D].四川大学,化学工程,2003,硕士.
[11]魏龙刚.AGR2蛋白生物学功能和机制的初步研究[D].厦门大学,化学生物学,2014,硕士.
[12]肖辉赞.资源枯竭地区经济增长点培育与风险规避机制研究[D].辽宁工程技术大学,管理科学与工程,2003,硕士.
[13]沈跃明,何惠.数据仓库打造三统一[J].每周电脑报,2005,41:30.
[14]杨志强.改性纳米HZSM-5分子筛催化剂乙苯乙基化反应性能的研究[D].大连理工大学,工业催化,2004,硕士.
[15]占小波.Pdx1激活Ngn3和Pax6诱导iPS细胞向胰岛β细胞分化的作用及其机制研究[D].广州医科大学,外科学,2014,硕士.
[16]邹罗生.基于军网的分布式入侵检测系统研究[D].西安电子科技大学,计算机应用,2011,硕士.
[17]刘伟.HZSM-5/γ-Al_2O_3复合分子筛的制备及芳构化反应性能[D].北京化工大学,化学工程与技术,2013,硕士.
[18]靳素娟.东明县水资源承载力与政府水资源管理研究[D].中国海洋大学,公共管理,2011,硕士.
[19]宋贺.C2C电子商务的物流企业选择问题研究[D].天津财经大学,管理科学与工程,2012,硕士.
[20]曹晓璐.园林废弃物制造栽培基质过程中微生物的动态变化[D].中国林业科学研究院,园林植物与观赏园艺,2014,博士.
[21]周靖怡.从俄语形象词的形象联想要素窥探俄罗斯民族文化特征[D].吉林大学,俄语语言文学,2014,硕士.
[22]龙杭,宋守信.基于模糊集理论与事故树分析的输变电检修项目脆弱性评价研究[J].陕西电力,2014,09:53-56.
[23]宫哿.基于财务可持续增长的上市公司融资策略研究[D].东北石油大学,会计学,2013,硕士.
[24]李双双.高校思想政治理论课青年教师马克思主义理论素养问题研究[D].贵州师范大学,思想政治教育,2014,硕士.
[25]谢暖.稀土（Eu~(3+)、Eu~(2+)、Tb~(3+)）掺杂白光LED用三基色荧光粉的发光性能研究[D].苏州大学,材料学,2012,硕士.
[26]梁畅.基于多金属氧酸盐的三维无机—有机超分子化合物[D].东北师范大学,无机化学,2012,硕士.
[27]徐建国.抗战时期晋冀鲁豫边区解决“三农”问题研究[D].河北师范大学,中国近现代史,2004,硕士.
[28]赵晓西,李军华,李煦阳,刘伟,李永池.硅掺杂对石墨烯薄膜拉伸力学性能的影响[J].中国科学技术大学学报,2014,03:238-243.
[29]周文瑞.两性离子聚合物纳米材料的制备及性质研究[D].西北师范大学,2014.
[30]曹正策.混合动力电动公交车动力系统的研制[D].武汉理工大学,动力机械及工程,2004,硕士.
[31]宋晓东,徐宝国.小间距滚筒式分切飞剪[J].一重技术.2007(06)
[32]陈为熙.贵州开磷集团沙坝土矿斜井胶带系统电气驱动系统的设计[D].湖南大学,电气工程,2011,硕士.
[33]顾惠庭.毛里塔尼亚大陆架底鱼资源(一)[J].现代渔业信息.1987(09)
[34]杨翊鹏,李少远.模糊优化算法及其在视觉机器人路径规划中的应用[J].控制与决策,2002,S1:723-726.
[35]周昌祥.旧事重提—实行铸造专业化生产[J].一重技术.1994(01)
[36]师海.三维激光扫描技术在施工隧道监测中的应用研究[D].北京交通大学,2013.
[37]薛璐.一款高效率D类音频功率放大器芯片的设计[D].沈阳工业大学,微电子学与固体电子学,2013,硕士.
[38]程英杰.兔病毒性出血症基因工程疫苗研究[D].甘肃农业大学,预防兽医学,2013,硕士.
[39]黄柯.对加强大学生法制观念教育的探讨[D].华东师范大学,马克思主义理论与思想政治教育,2002,硕士.
[40]杜娟.利用数据挖掘实现电信行业客户流失预警[D].华侨大学,2004.
[41]陈琦.深海鱼油调和油煎炸食物时脂肪酸和相关食用油品质和安全性参数的动态变化研究[D].浙江大学,食品工程（专业学位）,2013,硕士.
[42]冯悦.大庆市四县农村剩余劳动力转移问题研究[D].黑龙江八一农垦大学,农村与区域发展,2014,硕士.
[43]双珍珍.区域高速公路网协同控制技术研究[D].长安大学,交通信息工程及控制,2014,硕士.
[44]AkramIsmailMohamedOmara.Accuracy Analysis and Error Correction for Anatomical Landmarks Based Registration in Image-Guided Neurosurgery[D].复旦大学,生物医学工程,2013,博士.
[45]谷丁云.基于Wi-Fi Direct的对等的移动社交网络软件平台设计与原型实现[D].南京邮电大学,电子与通信工程（专业学位）,2013,硕士.
[46]高强.小麦矮化腥黑穗病菌（Tilletia controversa K(?)hn）的分子检测[D].湖南农业大学,植物病理学,2004,硕士.
[47]黄建文.南昌市管道排水与河道排涝设计标准衔接研究[D].南昌大学,市政工程,2012,硕士.
[48]李余.中英初中科学教材中化学实验内容的比较研究[D].华中师范大学,学科教学,2012,硕士.
[49]吴海波.中山市小榄镇公安机关群众工作监督信息管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,软件工程（专业学位）,2012,硕士.
[50]张析卓.辽宁省青少年散打运动员培养现状及策略研究[D].东北师范大学,民族传统体育学,2012,硕士.